摘要

高中历史课堂不仅是向高考进军,要分数。而且承载着新课改的素质教育任务。在历史学科课堂上,除了将中国传统文明发扬光大,更承担着为学生的一生奠基,为学生的终生发展做奠基的任务。所以,在高中的历史课堂上,我们除了传授知识外,更要注重对学生思维和情感的触动和开发,让学生学会如何为人处世和正确看待问题,评价人物、现象的能力。