笔者根据现阶段通信电子线路实验教学现状,提出一种新的实验教学模式——相互融合式实验教学,有机的融合了课外科技活动、相关课程教学、毕业设计、教师科研等项目,构建了一个有效的实验教学体系。通过实践证明,这种实验教学模式能够切实提升通信电子专业教学的质量与效率。
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