摘要

个人品德建设的方法论即作为认识和完善公民品德、实现特定道德价值目标的普遍性方法,主要包括认识方法论和实践方法论。前者是对我国现阶段公民品德的总体状况的认识、评判和理论反思。后者就是将公民品德建设的方法论知识与个人的生活实践相结合,转化为具体的手段、技巧和途径,发挥方法论所特有的调节、引导和控制功能的过程。作为一种特殊的价值评判活动和人文创造实践,它需要从相关知识中剥离出创新所必需的材料,同时也离不开对公民品德实践和认识进步之特殊规律的把握。其创新过程主要有完善和发展已有方法以及提出新方法等。

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