摘要

日语专业是我国高校,尤其是外语类院校和综合性大学普遍开设的专业之一。该专业自改革开放以来,不断在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域培养了许多日语高级人才。随着日语专业的不断发展,其课程设置与教学模式也日趋成熟。但在专业课的教学上仍然存在很多问题,偏离了外语学习听、说、读、写、译五项基本技能的要求。本文主要从高校日语系专业主干课程在教学上出现的诸多问题进行总结,然后根据自身经验,提出解决这些问题的办法。

  • 出版日期2013
  • 单位长江师范学院