目的分析个性化临床护理带教在神经外科ICU中的应用效果。方法选取2017年3月-2018年9月在神经外科ICU实习的实习生60名,随机分为参照组(传统带教法)和试验组(个性化临床护理带教)。观察两者应用效果。结果试验组实习生的实习考核成绩、实习生对带教满意度比较参照组,试验组实习生成绩更为优异,满意度更高,数据差异P<0.05。结论在神经外科ICU中应用个性化临床护理带教,有效提高实习生专业素质水平提高,增强综合能力,实习生对其满意度高。
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