摘要

针对全日制专业学位研究生的培育呈现出"实践应用和职业导向"的特征以及需要建设高品质实践基地加以保障,对国内代表性建筑院校的现况进行调研,重点从实践基地的遴选和签约、企业导师的申报和评聘、实践教学的参与和指导、实践学习的监督和考核等环节提出一系列的建议和意见,旨在将其纳入制度化、常态化和规范化的建设轨道。