学风建设是高职院校的一项重要工作。优良的学风有利于满足社会对人才的需要，有利于提高学校整体的教育教学质量，提高教师的教学积极性和学生的学习主动性。目前，高职院校学生学风主要存在学生自我效能感较低、学生学习目标不明确、学生学习态度不端正等问题，究其原因主要在于学校、教师、学生三个方面。针对这些问题，本文提出了要构建学风建设长效机制、建立健全师德师风机制、加强校园文化建设、充分发挥榜样力量等措施。
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