<正>一、现有研究综述国外的学者对于学习风格的研究已经拥有丰富的成果。在众多的研究中,比较典型的学习风格概念建构包括Oxford(1985)、Knowles(1982)、Reid(1984)等人的研究。Oxford(1985)根据如何使用身体感官进行学习或者工作的活动,识别了视觉、听觉和触觉的学习风格;根据如何与他人相处的活动,识别了外向型和内向型的学习风格;根据如何对待可能性的活动,识别了直觉型和程序型的学习风格;根据处理任务的方
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