<正>面积概念的建立是后续学习面积单位、面积测量、体积及解决问题的重要基础,也是学生空间观念发展的一次重要转变。面积的概念包含面与面的大小两个要素。欧几里得的《几何原本》中将面定义为"面只有长度和宽度",《新华字典》中关于面的解释为"几何学上指一条线移动所形成的轨迹,有长,有宽,没有厚"。可见,面就是有长度、有宽度而没有厚度的一种行迹,这种行迹可以是平面,也可以是曲面;既指客观物体外表的表面,也指
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