《快乐读书吧》是统编语文教科书新增的板块,重在激发学生的阅读兴趣,拓展学生的阅读视野,习得基本的阅读方法。在《快乐读书吧》学习活动中,教师应从多个角度出发,采用多种方式点燃学生的兴趣点,不断为学生营造阅读期待。设计形式多样的阅读单作为学生自主阅读的支架,合理规划阅读进程,将阅读方法具体化,有效引领阅读实践,为后续的成果交流做好准备。活动化测评方式的实施应紧扣阅读主题,课内外衔接构建活动群,学生、家长、教师多方参与,将评价融入形式多样的活动中。
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