与传统教育理念不同,教育生态化强调包括人在内的系统内环境与外环境的相互适应。在这种相互作用相互影响的生态关系中,系统会以整体性的原则调节内部功能和运行机制,使其在弹性范围内呈现动态有序的稳定性。创业教育作为教育生态系统中的微小层次在培养目标、多元主体和模式结构上体现出自己的有效性支持。
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