摘要

高校实验室是探索科学知识、提高学生素质、传播科学文化的重要场所,又是进行课程思政教育的最佳场所。分析了当前高校实验室安全教育面临的问题,从四个方面提出了建议:从思想上高度重视课程思政和实验室安全教育工作,打造一支专业的实验室安全教育队伍,改善课程思政融入实验室安全教育的方法,建设具有价值引领的实验室安全文化。