档案袋评价作为一种新型评价方法,在当前幼儿园运用过程中出现了一些问题:盲目跟风,盲目收集、选择幼儿作品,幼儿参与程度不够,加重教师的负担,评价往往流于形式。为提高档案袋评价的使用效率,更好的促进幼儿的发展,提出一些可行性实施建议:端正态度,正确认识档案袋评价法;慎重选择幼儿作品;激发幼儿兴趣,充分发挥其参与的主动性、积极性;更新教师观念,多种方式提高档案袋评价法运用的效率。
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