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刍议文本细读在外国文学教学中的应用
王阳阳
现代语文(文学研究), 2010-12-05, (12): 135-136
Summary
文本细读作为新批评派的重要理论,在今日高校外国文学教学中仍有重要的存在意义,理应成为高校外国文学教学的基本方法。在引导学生进行文本细读时,要注意避免新批评派的诟病,实现译文与原著、文本与语境的有机结合。
Keywords
文本细读; 外国文学教学; 原著; 语境
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