培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。自党的十八大以来,社会主义核心价值观在形成广泛价值共识后凝练出了24个字的基本内容,即从国家层面、社会层面、公民个人层面上构建的"三个倡导"。当前,各高校都在积极培育和践行社会主义核心价值观,育人成效显著,意义重要而深远,但在高校培育和践行社会主义核心价值观的教育教学实践中,有两个重要问题应该被重视、务必去解决:一是界限问题;二是路径问题。
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