能力型课程《植物组织培养》教学改革探讨

作者：许远

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2015, 21(06): 137-139.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2015.06.068

• 植物组织培养
• 实验教学
• 教学改革

《植物组织培养》课程经过不断的创新改革,执行全实验教学、自行选材设计实验方案、小班教学、以实际产品为考核标准等特色教学模式,大大提高了学生的实践与创新能力,教学效果良好。

• 出版日期2015
• 单位安庆师范大学