<正>科学是推动社会进步的主要力量,幼儿时期是对个体进行科学启蒙教育的最佳时期,从小培养幼儿的科学探究能力,使幼儿在科学探究中构建对事物、世界的认识,可以使幼儿终身受益。为此,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求,将科学设定为幼儿园主要教学内容之一,并明确提出将"自主探究""回归生活"作为幼儿园科学教育主旨。科学探究能力是幼儿重要的能力之一,影响着学生动手能力、思考能力的发展。在幼儿科学探究活动中,活动的最
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