落实立德树人根本任务，积极推进课程思政建设，是实现师范类专业培养师范生德育素质目标的必然要求。翻译学科的独特性使得翻译课程教学与课程思政的融合非常重要。基于“课程思政”的教育理念，解读“课程思政”和翻译能力的内涵，探讨将“课程思政”理念融入师范类英语本科专业英汉笔译课程的路径和方法，以及如何在课程思政中提升学生翻译能力，既能丰富翻译课程的育人内涵，有效实现协同育人，又能够培养学生的思辨创新能力。
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