QICT模型是促进学生批判性思维发展的有效工具,它应用于物理教学要将脚手架思想与异步在线交流融合。构建了促进批判性思维的QICT模型,并结合"家庭电路中电流过大的原因"的教学实践,探讨了QICT模型在批判性思维教学中的具体应用,期望QICT模型对发展批判性思维的助推作用得到广泛认知,并能科学合理地广泛应用。
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