<正>在古诗词中，情和景是重要内容。借景抒情、以景衬情等都是古诗词的重要表现手法，这也是小学生品味古诗词的关键。教师在古诗词教学中利用情景交融的方式帮助学生赏析古诗词，可以让学生深入感受古诗词的魅力。这样，教师在培养学生语文核心素养以及文化审美的同时，还可以提升古诗词课堂教学效率。一、创设古诗词情境，引导学生入情入境古诗词教学包括意境分析、情感讲解以及诗意解读这三个板块。有的教师会在解释古诗词的基础上分析作者的思想感情，
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