MPCK由数学学科知识、一般教学法知识、有关数学学习的知识以及教育技术知识融合而成.在高校中,师范生学习MPCK的主要课程载体是"数学教学论".其中,培养师范生的专业情感、关注师范生的学习特点,是教师引导师范生学习MPCK所需注意的两个基本问题.