大学英语词汇学习策略差异调查与分析

作者：刘彩霞

来源：赣南师范学院学报, 2003, (04): 124-126.

• 学习策略
• 个体差异
• 教学启示 learning strategies
• individual differences
• enlightenment in teaching

本文采用定性的分析方法,以调查事实为实证,探讨了非英语专业学生英语词汇学习策略的个体差异,阐述了学习策略与个性相关变量以及学习效率之间的关系,并指出了相应的教学启示。

• 出版日期2003
• 单位浙江传媒学院