摘要

校企合作双方的关系具有合作性以及投资惰性。本文从协调博弈的视角,对校企合作双方关系的特征进行了分析,并提出了保持合作对象的长期性、促进高努力水平的合作均衡以及避免政府激励政策的单一运用的政策建议。