意象绘画指的是绘画内容不再受到客观事物的束缚,画家的情感、主观意识都会在画作中充分呈现出来。在进行此类作品的绘制过程中,画家通常都会采用变形、夸张、重组等方式,营造出不同的意境。初中学生的思维逐渐具有主体意识,因而需要教师能够运用传统意象绘画开展深层次的美术教育,切实提高学生的思维能力与审美能力,最终实现学生美术素养的提升。
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