民族预科生语文学习模式探究

作者：崔淑兰

来源：民族论坛, 2010, (12): 52.

DOI：10.19683/j.cnki.mzlt.2010.12.024

• 教师引导
• 自主学习
• 探究性
• 学习模式

教师引导下的探究性自主学习模式要求教师转变身份,多方面关注学生;而学生则在教师的协助下努力对问题进行探究钻研。

• 出版日期2010
• 单位吉首大学