摘要

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标。而农村教师作为基础教育教师中数量最为庞大的群体,他们的职业幸福感的获得不仅有利于教师队伍的专业发展、素质提升,还有利于学生的成长,促进教育公平和社会的发展。农村教师的职业幸福感应当引起全社会的高度重视和关注。