铃木镇一音乐教育思想包括很多的方面,如有才能并非天赋论、母语式教学和早期教育等等,而且他的音乐教育思想还涉及了很多方面,如个性、能力以及家庭教育等,他的《儿童早期音乐教育——理论与实践》是在日本处于侵略战争投降之际、国内经济文化处于衰败时期写的,结合其中的思想,再与现今的社会状态相结合,谈谈对幼儿音乐教育的启示。
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