<正>小学体育课程特点决定了课堂组织形式,应该是多彩、愉悦、快乐、智慧的身体练习。在这种练习中,增强学生体质,促进心理健康发展,提升他们的社会适应能力,那么怎样才能组织多彩、愉悦、快乐、智慧的课堂呢?情境教学就为我们提供了最有力的保障。一、情境教学要贴近生活,这是快乐课堂的基本条件学生的学习是建立在已有的生活经验和认知经验的基础之上的,足球学习也是一样,当学生看到足球的时候,学生们会自然而然地玩起来。老师并不认为这非常突兀、奇怪,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
