成功体育教学理论的教学内容的特征包括,教学内容的创造性生成特征和特别注重体育隐蔽课程开发的特征。文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对初中体育教师对成功体育教学的教学内容认知状况进行研究与分析,对于运用简化规则、技术等手段改造原有运动项目以创造性的设计教学内容;重视在体育教学实践过程中生成的各种信息,创造良好的课堂氛围。
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