<正>一、体育课堂中应用情境教学的意义情境教学可以让学生在不知不觉中学到知识,又感受到教学带来的美的体验。它架起了一座直观到抽象、感性到理性、教材到生活的桥梁;它解决的是学生认知过程中的形象与抽象、感性与理性以及旧知与新知的关系和矛盾。其意义有以下几点:1.情境教学能够集中学生的注意力,很多学生在进行体育教学时,不愿意听从教师的指导和安排,自行进行一些与教学无关的体育活动,这样将会直接导致在教
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