针对在大学物理教学中,传统的多媒体课件容易出现物理问题与数学描述脱节,物理实验仿真度差,真实性不足等问题,提出将Maple引入大学物理教学,利用Maple强大的符号计算能力和可视化仿真能力实现对物理模型计算和可视化仿真,并通过实例阐述了相应的实现方法,从而有效解决了上述问题,这对进一步促进大学物理教学手段更新、提高课堂教学效果有很好的借鉴作用。
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