创业教育的目标是使学生掌握创业基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。在《大学生创业基础》的课程教学过程中,笔者通过OH卡牌的运用,启发学生打破线性思维,通过直觉联想,充分发挥创造力和想象力,在教学过程中取得了较好的效果。
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