加强大学生理想人格教育,促进全面发展,是目前高校内涵建设的一项重要内容。本文以六盘水师范学院为例,分析了大学生理想人格的时代内涵以及理想人格教育过程中存在的诸多问题,对六盘水师范学院理想人格教育工作中具有普世价值的经验和做法进行了总结和提炼,以期对高校大学生理想人格教育工作带来一些启示和思考。
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