摘要

中学物理学科是高中课程体系中的一部分,在理科中所占比重最大,因知识量大、综合性和理论性强且对于学生能力要求比较高,所以是学生感觉较难的一门学科。教学是需要艺术的,对于物理学科教学更是如此。如何充分发挥自己的教学优势引导学生进行物理学科的学习,是很多教师都在探究的方向。

  • 出版日期2018