摘要

作文在语文学习中占有重要地位,作文水平体现了学生语文素养,初中语文作文要求学生通过观察与思考,以自己的独特视角将切身体验与真情实感通过作文进行表达,让学生通过作文掌握文字这一有力抒发情感的工具,进而促进学生语文素养的提升。但学生在语文写作中往往受狭窄的写作思路限制,面对题目无从写起,以致出现学生作文质量参差不齐的现象。本文针对学生在语文作文中容易出现的一些问题,从素材收集、课文学习与写作训练、阅读理解与写作等方面阐述初中语文写作教学方法。

  • 出版日期2018