在职高数学课堂教学过程中,为了更好地激发学生对高中数学的学习兴趣,让学生将课本上的一些较为抽象的知识进行转化,从而提升职高数学课堂趣味性,让学生真正积极主动地投入到整体教学过程中,对当前课堂内容进行不断观察、思考,进而得到适当的解决问题方式。基于此,本文首先阐述了趣味问题在数学课堂教学中的意义,而后提出了几点趣味问题在数学课堂教学中的应用方法,希望为职高教育工作者提供一些参考意见。
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