科学课程教学语言语用原则浅议

作者：尹东香

来源：江西理工大学学报, 2005, (05): 141-143.

DOI：10.13265/j.cnki.jxlgdxxb.2005.05.052

• 科学课程
• 教学语言
• 语用原则

教学语言是教师教学的基本功和必要素养,本文从语言内容、语言阐述、语言运用、语言表达、语言情境、语言效用六个方面对科学课程教学语言所必须遵循的原则进行了阐述,以期能起到抛砖引玉的作用。

• 出版日期2005
• 单位湖南交通职业技术学院