在当前的小学数学教学中,单纯地为学生传授数学知识点,并未注重数学知识点中所蕴含的思想传授,学生会死记硬背数学知识点,并未融会贯通的运用。因此教师要帮助学生挖掘数学思想的本质,引导学生构建数学思想,发展学生数学思维。所以说,数学教师在数学教学实践中,潜移默化地帮助学生构建数学思想。
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