<正>联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》,提出学生从小学学龄到成年,都要接受环境和发展教育。陈寿朋教授也曾经提出:"生态道德教育要从娃娃抓起。"小学美术教学要抓住关键时期,促使学生学会和自然和谐相处,提升生态道德观念。教师要将生态道德教育和美术活动结合在一起,这样能促使学生提升使命感和责任感,促使他们主动参与到保护自然环境的活动中。一、户外体验,树立正确价值观学生喜欢在自然环境中活动,
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