MOOC(慕课)作为创新教学手段正不断冲击着目前就有的大学课堂,尤其对于当下大学英语口语课堂的创新和转变有着积极的引导作用。本文就慕课网络平台具体实践于大学英语口语课堂的进行了多方面的分析和论证,希望能就目前的高校英语教学改革的持续发展起到一定的指导作用。
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