随着新教育理念的深入,教师越来越重视儿童良好思想品德与情感态度的培养,尤其强调在尊重幼儿个性的基础上充分发挥其主体作用。因此教师要从幼儿的实际情况出发科学设计游戏活动,结合游戏教学优势积极开展幼儿教育,提升幼儿参与教学活动的积极性,为幼儿的健康成长和全面发展打下坚实基础。本文主要探讨游戏活动在幼儿教育中的应用策略,为广大教育工作者提供参考意见。
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