舞蹈课程在高等院校艺术教育当中占据着非常重要的位置,其是提高大学生综合能力的重要渠道。高等院校在舞蹈教学过程当中要重视学生的参与性,将学生放在课堂主体位置上。然而,在当前的高等院校舞蹈教学过程当中依然存有许多问题,需要采取科学合理的措施解决这些问题。只有这样,才能保证舞蹈教育模式的科学合理创新。基于此,本文分析了当前高校舞蹈教育模式存在的问题,提出了高校舞蹈教育模式创新策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
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