介入是J.R.Martin评价理论三大系统之一,其核心是多声的协商,承认多种观点和态度的共存。通过对布什总统对伊宣战电视讲话的介入分析,运用systemic coder对介入资源进行统计对比,旨在发现政治演讲者如何对待多声的存在,用何种方式维护其权威性,达到其演讲目的,从而揭示出政治演讲语篇的深层特点,并提出批评性分析政治演讲。
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