在儿科护理教学方法中通过选取部分学生作为研究对象,探讨和研究情景模拟法在中职儿科护理教学中的应用效果,对如何在中职儿科护理的教学当中使用情景模拟法进行护理教学并有效提高学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,提出以下方法供大家探讨。
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