随着我国考试招生制度改革的不断推进,中等职业学校学业水平考试制度的不断深入,对中职英语的教学也提出了新的要求。传统教学方法已难满足不同层次的中职学生学业水平考试需求,而采用分层教学法,对于不同基础层次的学生的英语学习有所帮助,可以在一定程度上提高学生应对学业水平考试的能力。本文将针对中职学业水平考试背景下中职英语教学现状进行分析,并针对不同层次的学生进分层教学。
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