探究综合类大学职前教师的职业承诺与角色信念

作者：张美佳

来源：学周刊, 2014, (23): 15.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2014.23.224

• 职前教师
• 角色信念
• 职业承诺

本文主要以某大学师范学院学生为样本研究,通过问卷与访谈调查分析了解职前教师角色信念和教师职业承诺发展情况,分析教师角色信念对教师职业承诺的相关性,提出提高职前教师角色信念的建议。

• 出版日期2014
• 单位延边大学