<正>【背景与问题】组里新进一位大学刚毕业的梁姓小姑娘,进校后觉得教学工作压力特别大。一方面源于教学工作量大:除了面临七个班的教学任务,还要承担校本课程的教学和科研任务;另一方面源于个人及学校对工作质量的高要求。这一切,让刚工作的小梁老师倍感压力:渴望自己能尽快上好课,站稳讲台,继而成为一位优秀的人民教师;但由于经验和方法的欠缺,小梁老师遇到了一系列障碍。她该怎么办呢?【描述与建议】
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