小学阶段的英语阅读没有得到应有的重视,影响了学生英语阅读理解能力的发展。在小学高年级的英语阅读训练时,教师需要针对学生阅读兴趣缺乏、阅读技巧不足等问题,通过精选阅读材料、训练学生阅读方法等措施,促使学生积极参与、正确推理,提升阅读理解能力。
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