摘要

高校是语言文字规范化的主要阵地,大力推动高校语言文字工作达标建设,有利于促进传统文化和民族精神的传承。高校语言文字工作达标建设活动开启以来,其研究成果也日渐丰富。笔者从文献的数量和级别、达标建设的意义、保障机制、评估体系、存在问题等方面梳理了现有文献资料,发现其研究内容、观点丰富,研究方法多样,基本剖出了语言文字达标建设存在的问题与不足,并提出了相应的建议。但是,相关研究仍存在不足,文献数量较少,发表级别相对较低,研究深度、广度有待拓展;研究建议、策略可操作性及与达标建设现状的切合度有待验证与思索。

  • 出版日期2019
  • 单位山东英才学院

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