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摘要
目的 探索临床药师培养的新模式，培养更加具有实践能力的临床药师。方法 根据实际情况，采用成果导向教育(outcomebasededucation,OBE)培养模式，以临床药师岗位胜任力为培养目标，结合临床和药学教育资源，制定培养计划并构建多元化考核体系，评价2019—2020年36名学员在基本技能、药学专业素质、药学服务能力、临床基础水平、科研能力5个维度的学习成效。结果 学员认为基于OBE理念，培训后5个维度的分值明显提高，平均分值最多提高4.39分，考核专家及带教老师对学员各维度的评分均>6分。结论 OBE理念下的临床药师培养模式能够满足临床药师培训的要求，有助于临床药师教学水平的提高，也有助于学员实现药学知识、临床基础、实践技能等综合素养的全面提升。
